上海師範大學國際中文教育舉辦六十年/對外漢語學院成立二十周年慶祝大會暨國際中文教育學科發展論壇隆重舉行

發布者:管理員發布時間:2024-04-25浏覽次數:99

廿載風塵,甲子鬥轉;年華铮铮,于斯為盛。2024年4月20日上午,上海師範大學國際中文教育舉辦六十年/對外漢語學院成立二十周年慶祝大會在上海師範大學會議中心第二報告廳舉行。上海師範大學校長袁雯、副校長蔣明軍,著名語言學家北京大學陸儉明教授、馬真教授,日本椙山女學園大學校長黑田由彥教授,江浙滬漢語國際教育碩士教學聯盟代表張建民教授,兄弟院校代表複旦大學羅劍波教授,校友代表華東師範大學吳勇毅教授等領導、專家應邀出席大會。來自滬上兄弟院系的領導、學院師生代表、離退休人員、校友代表等齊聚一堂,回望來時路,共謀新發展。

對外漢語學院黨委書記劉岚主持慶祝大會。一首古筝曲目《黃河》拉開慶祝大會的序幕,百轉千回的旋律演繹了上海師範大學國際中文教育甲子風塵和對外漢語學院成立二十載步履铿锵,慷慨激昂的曲調傳頌着國際中文教育事業的血脈赓續。

和衷共濟,風雨同行。一段段來自海内外校友的祝福視頻跨越山海麓林,溫暖了在場所有觀衆的心。

上海師範大學校長袁雯在緻辭中首先向對外漢語學院的全體師生和院友表示熱烈的祝賀,向關心、支持上海師範大學發展和對外漢語學院建設的各界人士表示衷心的感謝。她指出,作為國際中文教育的重要窗口和高地,上海師範大學對外漢語學院在過去二十年的發展曆程中取得了令人矚目的成就,而這些成就離不開學院全體師生薪火相傳、砥砺奮進的不懈努力。同時,她殷切希望學院師生能夠以此為契機,不負使命、再創佳績,把學院建設成世界一流的對外漢語教學和科研基地,為講好中國故事、傳播中國聲音展現中國風貌做出新的更大貢獻。

對外漢語學院院長曹秀玲以“栉風沐雨興業路 薪火相傳譜華章”為主題簡要回顧了學院成立二十年來在師資隊伍、人才培養、科學研究和國際交流、社會服務等方面取得的長足進步,感謝海内外專家學者、學校領導、兄弟院系對學院發展給予的關心和指導,感謝中外校友為母校赢得的榮譽和口碑。同時寄語全院師生繼續秉持“傳承傳播,立人立學”的院訓,面向新時代,開拓新視野,謀求新發展,迎接上海師範大學國際中文教育更加美好的明天。

著名語言學家、北京大學陸儉明教授作為專家代表,充分肯定了上海師範大學對外漢語學院為國際中文教育事業所做的傑出貢獻,同時也為學院在國際中文教育發展、高質量學科建設、教學科研及人才培養等方面取得長足進步提出了新的希望與期待。

日本椙山女學園大學校長黑田由彥教授作為外賓代表,用流利的漢語對學院多年來在海外華文教育領域發揮的重要影響給予高度評價,并希望今後能夠在學科發展、人才培養等方面與上海師範大學進行更深層次的交流與合作。

江浙滬漢語國際教育碩士教學聯盟代表、華東師範大學張建民教授高度評價上海師範大學對外漢語學院在江浙滬地區漢語國際教育學科建設和教學實踐中的重要地位,指出随着江浙滬漢語國際教育碩士教學聯盟影響力的不斷增強,聯盟熱切期盼對外漢語學院能夠在未來積極促進漢語國際教育專業的不斷發展,探索國際中文教育的新思路、新需求。

兄弟院校代表、複旦大學羅劍波教授在緻辭中對上海師範大學對外漢語學院與複旦大學國際文化交流學院之間的長期合作與深厚友誼表示誠摯的感謝,希望兩院能在今後持續開展廣泛交流,彼此支撐、緊密團結,共同推進新時代國際中文教育事業的全面發展。

校友代表、華東師範大學吳勇毅教授深情地分享了個人多年前在對外漢語學院的求學經曆,并代表全體校友對學院的諄諄教誨表示感謝,衷心祝願學院的明天越來越好,百尺竿頭再鑄輝煌。

慶祝大會後,四位享譽海内外的專家學者進行了主旨報告。報告由對外漢語學院院長曹秀玲主持,專家圍繞“新時代 新視野 新發展”的主題共同探讨國際中文教育事業的前進方向與創新動力。

北京大學陸儉明教授在報告中明确指出,國際中文教育應該要做到“五個‘必須’”,即必須認識到國際中文教育的使命是為世界各國培養所需要的中文人才、必須重視并加強漢語書面語教學、境外國際中文教育教學任務必須主要由當地/本土中文教師來承擔、國際中文教育必須實施數字化轉型、國際中文教育必須逐步發展“中文+X”教學模式。在此基礎上,國際中文教育事業才能在體制機制、教學體系、研究方法等方面不斷創新,為開展漢語的國際傳播工作提供更紮實的理論支撐、培養更優秀的後備人才。

上海市語文學會會長、華東師範大學胡範鑄教授随後以《國際中文教育若幹問題的再思考》為題分享個人對于國際中文教育學科發展的觀點與看法,重點探讨了目前國際中文教育的輿論環境及未來學科建設的提升方案。

韓國國立首爾大學樸正九教授利用大數據和人工智能深度學習,探索漢語句首雙項論元語序制約機制,将相關研究結果與傳統研究加以對照,研究結論和方法令人耳目一新。

匈牙利國家科學院、大連外國語大學特聘教授Daniel Z. Kadar進行線上報告,從言語行為理論及跨文化交際的角度探讨英語母語者在學習漢語時産生的“困惑”交際行為,詳細分析了“困惑”行為的構成及影響因素,從學習者視角指出國際中文教育需要關注的新問題。

4月20日下午,國際中文教育學科發展論壇在上海師範大學會議中心3-4号會議室隆重舉行。論壇由對外漢語學院副院長李文浩教授主持。

北京大學馬真教授首先做輔導報告。馬真教授結合親身經曆闡明漢語教學與研究的互動關系,指出“為了進行有效的漢語教學,我們一定要樹立研究意識,碰到問題要自己動手去研究”,強調“我們既要搞好教學,也要搞好研究,而研究要為教學服務。我們的研究成果盡量要考慮如何能對漢語教學有用、如何能運用于漢語教學”。這一觀點引發與會嘉賓的一緻認同,大家就如何兼顧教學與研究工作展開了激烈讨論。

報告結束後,與會嘉賓還以“國際中文教育學科發展”為主題進行了深入交流探讨。各位代表積極交流、建言獻策,提出了“大學老師首先要是研究者”“各高校的國際中文教育發展應注重品牌特色,走差異化發展道路”“通力合作推動語言學專業成為獨立學科”等獨到看法,引起了在座師生的極大反響。論壇的成功舉辦也為本次慶祝大會畫上一個圓滿的句号。

站在新的發展起點,上海師範大學對外漢語學院将堅守初心,踔厲奮進,繼續堅持“繼承傳統 凝練特色 内涵發展 鍛造品牌”的工作理念,堅定不移地以提升學院人才培養質量和科研水平為核心,深化國際交流與合作,提升社會服務能級,推動學院各項工作高質量可持續發展。

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