法國國立東方語言文化學院徐丹教授應邀來我院講座

        2016年5月26日、27日，法國國立東方語言文化學院、法國高等社會科學院東亞語言研究所徐丹教授莅臨我院作了兩場題為“語言研究方法”和“利用科的方法研究絲綢之路上的語言”的講座。這兩場講座得到了我校“學思湖海外名師講壇”的大力支持。講座由曹秀玲教授主持。對外漢語學院303會議室座無虛席，前來聆聽講座的除了我校師生，也不乏來自複旦大學、華東師範大學和上海外國語大學等兄弟院校的師生前來參加。

         5月26日下午，在“語言研究方法”的講座上，徐丹教授從科學研究的方法入手，從分科分領域到跨學科跨領域的轉變是時代使然談起，進而談到語言學的研究方法。她認為如今語言演變的外部機制——語言接觸和語言借貸也越來越得到人們的重視。然後她用生動的例子具體地介紹了關于語言譜系、語言類型、語言區域、語言接觸理論等一系列專業的概念。最後徐丹教授指出：不研究語言變化的外部因素，而隻研究語言的語法結構和内部系統都是片面的研究。徐丹教授的講座指出了當今語言研究的轉向，即從内部機制到語言接觸。拓寬了語言學研究的視野，也帶給我們新的啟發。現場提問環節的思維碰撞更是激烈，講座時間不得不一拖再拖。

        2016年5月27 日下午“利用跨學科的方法研究絲綢之路上的語言”的講座伊始，我院齊滬揚教授對徐丹教授及其研究方向做了簡單的介紹。講座中，徐丹教授表明了将曆史學、人類學、語言學和分子人類學結合起來将有廣闊研究前景的觀點。對于人文科學來說，語言學是一門年青的學科，而對于自然科學來說，分子人類學是一門新興的學科，而将這兩個學科結合起來考察某些人群和語言，是徐丹教授和她的項目同事們正在進行的工作。徐丹教授在講座中指出，如果不研究一個民族的曆史、文化，而隻限于單純的語言學研究，有時會給我們的研究帶來偏誤，甚至會得出與事實相反的結論。因此，作為語言學工作者應當更多地利用自然科學的研究成果。

        師生認真聆聽了兩場講座，現場座無虛席，學術氛圍濃厚。在講座提問環節中，徐丹教授與在座師生進行了熱烈的互動。師生積極主動向徐丹教授教授提問，徐丹教授也一一耐心為大家解答。講座結尾我院曹秀玲教授做了總結。此次講座為在座的師生開拓了學術視野，提供了新的研究思路。

（供稿：孫貝貝、魏春妙）